Preposiciones

 

Preposiciones

Las preposiciones son palabras invariables que introducen el llamado sintagma preposicional, funcionan como nexos y enlazan tanto sintagmas como palabras, la lista de preposiciones es: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, so, sobre, tras, mediante, durante, según, sin, versus y vía.

                                                    Locuciones preposicionales 

Las locuciones preposicionales son dos o más palabras que equivalen a una preposición. Precisan algunos aspectos de espacio, tiempo y modo que las preposiciones existentes combinan mal: acerca de, al lado de, alrededor de, antes de, a pesar de, cerca de, con arreglo a, con objeto de, con tal de que, con tal que, debajo de, delante de, dentro de, después de, detrás de, encima de, en cuanto a, enfrente de, en orden a, en pos de, en virtud de, frente a, fuera de, gracias a, a merced de, junto a, lejos de, por culpa de, respecto a, etc. 

Contracción con el artículo 

Estas preposiciones preceden necesariamente a un sintagma nominal. En el caso de las preposiciones "a" y "de", ante el artículo determinado masculino singular "el" conforman los artículos contractos "al" y "del", respectivamente. 

Por otra parte, las preposiciones actúan algunas veces como nexos que unen los verbos auxiliares con los verbos en forma no personal en el caso de las perífrasis verbales: "Voy a cantar", "He de volver".

Conjunciones: Ejercicios

Ejercicios

1. Complete las siguientes oraciones con la conjunción apropiada.

1.- Hacían tan poco caso __________ los casos positivos incrementaron (que-qué) 

2.- El niño quería______ caramelos (más-mas)

3.-El turista visitará los monumentos_______hoteles de lujo (y-e)

4.-Pienso,__________  existo (luego-después)

5.- Luis _______ Juan se fueron de viaje a Londres (y-e)

6.- __________no consiga todas las gemas del infinito, Thanos no podrá hacer el chasquido (Cómo - como) 

7.- Soy pansexual, _________ ella es alérgica al gluten (mas - más) 

8.- ____________vistas de color, estás de luto (aunque- conque)

9.- Si estudias_____________sales a la calle (luego- ni)

l0- En las palabras hielo __ hierro observamos diptongo (y-e)

2. Identifique en las siguientes oraciones las conjunciones coordinantes y las subordinantes. además, indique de qué clase es cada una de ellas.

1. Me levanté y salí tan pronto como pude

2. Si llevaras el automóvil con cuidado, no habrías chocado

3. Trajimos pollos e hicieron una comida estupenda

4. ¿Sales o entras? 

5. Aunque intentamos ir, nos fue imposible 

6. ¿Prefieres té o café?

7. Unas veces viene contento, y otras, triste

8. No es mi tía, sino mi hermana

 

Las conjunciones

Las conjunciones

Las conjunciones son una parte invariable de la oración, por lo general, no llevan acento y se definen como palabras o conjunto de palabras que se utilizan para unir dos o más elementos de una oración o dos o más oraciones, que pueden ser coordinantes (cuando tienen la misma categoría) o subordinantes (cuando se presentan elementos de categorías distintas).

 Clasificación de las conjunciones

    Las conjunciones se dividen en dos grupos: las coordinantes y las subordinantes.

  1. Coordinantes: Son aquellas conjunciones que unen palabras, frases u oraciones, que tienen el mismo nivel jerárquico, o sea, que realizan la misma función o pertenecen a la misma categoría gramatical.

A partir de esto grupo de conjunciones, se tiene la siguiente clasificación:

Tipo	Significado	Conjunciones
Copulativas	Suman los significados	y, e, ni, que, no solo, tanto... como, así... como, igual... que, lo mismo... que, ni... ni, sino también, cuanto... Ejemplo: -No habla ni come, viene y va.
Disyuntivas o Distributivas	Presentan dos opciones que se excluyen	o, u, ora, bien, ya… ya, bien… bien, unas... otras, uno... otro, tanto... como, sea... sea, siquiera... siquiera... Ejemplos: -O coges al niño o le das de comer. -Es un libro corto, pero muy interesante.
Adversativas	Unen elementos, de los cuales el segundo corrige algo del primero	pero, sin embargo, aunque, sino que, más bien, no obstante, antes, antes bien, por lo demás... Ejemplo: -Es un libro corto, pero muy interesante.

         2. Subordinantes: Son aquellas conjunciones que unen elementos lingüísticos, que están sujetos o dependen de otro, pero de distinta jerarquía o categoría gramatical.

        A partir de este grupo de conjunciones, se tiene la siguiente clasificación:

Conjunciones subordinantes	Formas
Completivas	Estas conjugaciones subordinadas desempeñan una función de complemento directo (que, si) Ejemplo: - No sé si soy yo
Temporales	Introducen oraciones que tienen una noción de tiempo (mientras, luego que, ni bien) Ejemplo: -Mientras escribo estos ejemplos, me pregunto si la profe se ríe
Ilativas	Establecen una subordinación lógica entre la primera oración y la siguiente (luego, conque) Ejemplo: - Pienso, luego existo
Comparativas	Sirve para introducir una comparación (tal... cual; tanto... como; tan... como; igual... que; como... si; más... que; más.... de; menos... que) Ejemplo: -El monumento era tan grande como pensábamos
Causales	Las conjunciones causales introducen oraciones subordinadas causales (porque, como, puesto que, pues, supuesto que, ya que, a fuerza de, en vista de que, visto que, como quiera que, por razón de que). Ejemplo: -Estás cansado porque has corrido mucho
Consecutivas	Estas conjunciones subordinantes introducen una oración que es resultado de una anterior (que, luego, conque, así es que, por consiguiente, por lo tanto, así, de tal manera que, de tal suerte que). Ejemplo: -Hacían tan poco caso que los casos positivos incrementaron.
Condicionales	Expresa un elemente que es una condición necesaria para que se dé el otro elemento (si, como, cuando, en el caso de que, a condición de que, a menos que, en el supuesto de que). Ejemplo: - Como no consiga todas las gemas del infinito, Thanos no podrá hacer el chasquido.
Concesivas	Son las que introducen una oración que expresa una objeción o dificultad para cumplir la oración principal (aunque, a pesar de que, a pesar que, aun cuando, si bien, aun si, así, por más que, mal que). Ejemplo: - Aunque no quieran, deben usar la mascarilla
Exceptivas	Representan una excepción que es introducida por la conjunción salvo Ejemplo: - Serían ejemplos normales, salvo que los estoy haciendo a la 1:00 am.

 

 

El verbo

El verbo

En todas las oraciones hay una palabra que nos informa acerca de lo que hace, dice o piensa alguien.

Manuel

desayuna temprano. toma el autobús de las siete y media. llega a su trabajo a las ocho. trabaja sin descanso hasta la una. piensa en la hora de volver a casa.

Todas las palabras marcadas en el ejemplo anterior son verbos, que se definen como esas palabras que nos informan lo que hace o le sucede al sujeto; o como palabras que significan acciones o estados que suceden en un tiempo determinado; o también como palabras que nos informan de lo que sucede, hace o piensa alguien.

Raíz o lexema: Es la parte de la forma verbal que contiene el significado básico del verbo, es decir, es la parte que nos informa de la acción que ocurre. La raíz del verbo se obtiene quitando las terminaciones -ar, -er, -ir al infinitivo de los verbos.

Ejemplos:

Am-ar

Com-er

Mor-ir

Cant-ar

Beb-er

Sacud-ir

Morfemas o desinencias. Los morfemas del verbo son las terminaciones que se añaden al lexema para construir las distintas formas verbales. A estas terminaciones las llamaremos desinencias verbales. Las desinencias se obtienen al quitar el lexema a una forma verbal.
Ejemplos: 
Cant-abamos
Beb-eremos
Sacud-o

Las desinencias aportan significados gramaticales (accidentes gramaticales) como tiempo, modo, número y persona.

Forma verbal	Lexema	Desinencia	Información de la desinencia
correremos	corr	eremos	primera persona número plural tiempo futuro